« Blended » pour mélange et « learning » pour apprentissage » : concept qui associe différentes modalités pédagogiques et les rend encore plus pertinentes tant pour l’apprenant que pour le formateur.
Un modèle souvent utilisé est d’effectuer une première introduction au sujet avec une ressource à distance, ou un test pour déterminer le niveau général des participants.
L’accès à des ressources pédagogiques et opérationnelles est facilité.